02/2010: Ein
kleiner Artikel über Vorteile und Grenzen des Gruppenunterrichts.
01/2010:
Liedharmonisierung oder: wie finde ich richtige Akkorde zu einem Lied
(wenn ich es selber machen möchte)? Kann man Listen erstellen mit
Akkorden, die wahrscheinlich vorkommen? Für Dur
und Moll
gibt es jeweils unterschiedliche Ansätze.
01/2010: Das
Kapitel über die Haltung
der Gitarre nochmals revidiert und unterteilt: es gibt extra Abschnitte
über die Greif- und die Anschlagshand, und bei den Fehlern wird mit dem
erhobenen Zeigefinger gewedelt!
12/2009: Ein Fahrplan
durch die Musiklehreseiten - hoffentlich nützlich! Die Fragen "Wo fange
ich an, was kann ich weglassen?" sind nicht für jeden
zu beantworten, aber es ist ein Versuch...
12/2009:
Ergänzungen zum Thema Haltung: Gitarrespielen im Stehen und Bewegung.
12/2009: Selbstgepräch
beim Üben: über den inneren Monolog im Stile eines Sportkommentars zum
Langzeitgedächtnis!
12/2009: Eine
kleine Satire mit ein bisschen Analyse über Weihnachtslieder im
Unterricht: Jauchzet, frohlocket!
12/2009:
Ein Gitarrist, der im Chor im Bass singt, möchte seine Stimmen mit der
Gitarre üben. Tipps zur Praxis des Spiels aus dem Bassschlüssel.
Und ein ähnliches Kapitelchen für Bratschenstimmen
- auch hier nicht der Rat, die Stimme in ein
Notenschreibprogramm zu hacken und dort zu bearbeiten!
11/2009: Berichte und Fotos von
den Klassenvorspielen im November 2009.
11/2009: Die Tiree
- CD "over the moon" ist fertig...
10/2009: Was macht
eingentlich die Greifhand
des Gitarristen, wenn der Tag lang ist? Eine kurze Sequenz aus einem
barocken Gitarrenstück mit logischen, aber komplizierten Fingersätzen...
10/2009: Einige
Gedanken zum Thema Gehörbildung:
was kann man machen, wie steigt man ein?
09/2009: Blattlesen
im Bassschlüssel mit Lösungen.
09/2009:
Notenbeispiele für Intervalle aufwärts und abwärts auf der Seite, die
Einstiegsmöglichkeiten in die Gehörbildung aufzeigen möchte.
08/2009:
Eigentlich dachte ich, man findet sofort eine Anleitung im Internet,
wie man einen Notenständer aufbaut, aber... also habe ich mir den Spaß
gemacht, ein paar Fotos
beim "Zubehör" einzubauen.
08/2009: Das
Kapitel über Barréegriffe aus gegebenem Anlass - meine armen Schüler
müssen in der Schule wieder Stücke mit 5 bs begleiten -
ausführlich überarbeitet! Erklärungen, wie Barréegriffe
aufgebaut werden, Übungen
zum Suchen und Finden mit Lösung zum Nachschauen, praktische Anwendung
in einem Song, und in Kadenzen.
Das Verhältnis zwischen Powerchords
und Barréegriffen und - wozu braucht man eigentlich Barréegriffe, wenn
man einen Kapo im Hause
hat und umgekehrt...
07/2009:
Umzug der Seite von einer Provider-Subdomain zu dieser URL. Durch mehr
Speicherplatz etc. ergänze ich immer wieder Stellen um Midi-Dateien
oder Fotos.
05/2009: Über die
schwere Verständlichkeit unserer Notenschrift,
ihre Unlogik und Ungerechtigkeiten, und warum sie trotzdem toll ist.
Mit Hörexperimenten
zum Überprüfen der Thesen.
05/2009: Ein
Abschnitt über Heiserkeit oder Verstopfen
von Blockflöten, und was man eventuell vorbeugend tun kann.
04/2009: Qualität
oder: die Suche nach einer guten Flöte... Blockflöten
kaufen - so einfach, dass es schon wieder schwierig ist.
04/2009: Vier
Lautenstücke zum Anhören.
04/2009: Vom
übermäßigen zum verminderten Septakkord: welche Vierklänge
in der Dur- und der harmonischen Molltonleiter entstehen. Und: vier
mögliche Grundtöne zum verminderten
Septakkord und dessen Auflösung.
04/2009: Musikbeispiele
mit Gitarre.
04/2009: Frische
Übungen zum Kapitel "Intervalle" - einerseits Grundlagen-Fitness,
andererseits für Fortgeschrittene,
beides mit Lösungen. Ausserdem eine Übung zu Umkehrungen
von Drei- und Vierklängen.
03/2009: Einige Musikbeispiele
auf dem Chitarrone hören Sie hier.
03/2009: Ein
kleiner Abschnitt über das Tempo
als Begriff in der Notenlehre. Zweiunddreißigstel kommen doch immer in
ganz schnellen Stücken vor, und halbe Noten sind immer ganz langsam,
oder?
02/2009: Stimmtöne
für kleine
Gitarren:
Sehr kleine Instrumente mit Mensuren von 53 cm oder darunter klingen in
normaler Stimmung immer recht dumpf und sind schlecht zu stimmen. Wenn
in einer Unterrichtsgruppe nur Instrumente dieser Größe
vorhanden
sind, kann man sie etwas höher stimmen, z.B. so, dass eine "normale
Gitarre" mit Kapo im dritten oder zweiten Bund mitspielen muss.
11/2008: Wenn mal
eine Schraube locker ist... über die Pflege und Behandlung
von Gitarren und E-Gitarren, Tipps und Warnungen, die mir am Herzen
liegen.
11/2008:
Überarbeitung der Seite über Intervalle, ein
Thema, dass offenbar sehr schwierig zu erläutern ist. Die Seite, an der
ich immer wieder nachzubessern versuche.
Ganz neu: ein Abschnitt über die beliebtesten
Fehler zu Intervallfragen.
11/2008:
"Beethoven um Mitternacht" - eine Glosse meiner
Tochter über das Thema
"Welchen Einfluss hat die Schulpolitik auf außerschulische
Aktivitäten", ursprünglich für die Ausgabe
der Musikschulzeitschrift "Fußnoten" zum 30jährigen Jubiläum der MSLKO
geschrieben.
09/2008: Ein
kleiner Abschnitt über die Obertonreihe.
09/2008: Wie baut man
eine Durtonleiter "aus dem Stand" auf? Am Beispiel von E-Dur und As-Dur
versuche ich zu zeigen, wie man nur mit dem Wissen um die
Halbtonschritte in einer Durtonleiter diese ohne Quintenzirkel
aufbaut.
05/2008:
Der Dominantseptakkord
und die Tonleiter - die Geschichte einer innigen
Wechselbeziehung...
05/2008: Intervalle
aufbauen mit Hilfe der
Stammtonreihe nach dem Motto "lieber gut überlegt als schlecht
gezählt"...
05/2008: Wie
konstruiert man einen Dur- oder Molldreiklang?
Ein Versuch einer Anleitung, der auf Kenntnis der Stammtonreihe beruht.
04/2008: Fotos zum
Abschnitt über die Haltung
des Gitarristen.
03/2008: Wie
löst man eigentlich einen Dominantseptakkord
auf?
03/2008:
Harmonische Analyse
eines
Bachchorals in sechs Fassungen - eine kleine Übung zum
Vertiefen des Inhalts der Seite "Musiklehre Dreiklänge".
03/2008
Ein Kapitel über das richtige Einstiegsalter für den
Instrumentalunterricht - sicher eines der konservativsten und
schwärzesten meiner Homepage. Wenn Sie lesen mögen,
was ein einigermaßen erfahrener Instrumentallehrer dazu
denkt, und sich vor Begriffen wie Feinmotorik, Fleiß oder
Erziehung nicht fürchten...
